HABERLER

KADIN KAHRAMANLARIMIZI ANDIK
6. sınıflarımız Millî Mücadele’nin kadın kahramanlarını araştırıp sunumlarla sınıfta paylaştı.

KÜTLE VE AĞIRLIK ETKİNLİĞİ
5.sınıf öğrencilerimiz Fen Bilimleri dersinde eşit kollu terazi ve dinamometre kullanarak kütle ile ağırlık arasındaki farkı deneyerek öğrendiler. Laboratuvar ortamında yapılan bu uygulama, öğrencilerimizin konuyu daha kalıcı ve etkili bir şekilde kavramalarını sağladı.

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA EĞİTİMİ
Rehberlik servisimiz tarafından öğrencilerimize verimli ders çalışma yöntemlerini tanıtan kısa bir eğitim gerçekleştirildi. Etkinlik, planlı ve etkili çalışma alışkanlıklarını desteklemeyi amaçladı.

RENKLİ TAŞ BOYAMA ETKİNLİĞİMİZ
İlkokul öğrencilerimiz, seçtikleri taşları rengârenk boyayarak hem el becerilerini geliştirdi hem de yaratıcılıklarını özgürce ortaya koydu. Sınıf ortamının bir sanat atölyesine dönüştüğü bu keyifli etkinlikte, öğrenciler kendi tasarımlarını oluşturmanın mutluluğunu yaşadılar.

KİTAP OKUMA SOSYAL DENEYİMİZ BÜYÜK İLGİ GÖRDÜ
Bugün gerçekleştirdiğimiz kitap okuma sosyal deneyine yoğun katılım oldu. Öğrencilerimizin okuma sevgisi görülmeye değerdi.

TÜRKÇE BAŞARIMIZI TAÇLANDIRDIK
Öğrencilerimiz, Türkçe dersindeki özverili çalışmaları ve güzel başarılarıyla küçük bir waffle etkinliğini hak etti. Emek veren tüm öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

PİPETLERLE RENKLİ ÇİÇEKLER
Anaokulu öğrencilerimiz, görsel sanatlar dersinde pipetlerle rengârenk çiçek baskıları yaptı. Minik sanatçılarımızın yaratıcılığı sınıfımızı adeta bir çiçek bahçesine dönüştürdü.

5. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZ KENDİ DİNAMOMETRELERİNİ YAPTI.
Öğrencilerimiz, dinamometre kazanımı kapsamında kendi ölçüm araçlarını tasarlayarak hem eğlendi hem de konuyu uygulamalı şekilde öğrenme fırsatı buldu.

GELİN TANIŞ OLALIM PANO ÇALIŞMAMIZ
Öğrencilerimizle birlikte sevgi, hoşgörü ve birliği hatırlatan anlamlı bir afiş ve pano çalışması gerçekleştirdik. Yunus Emre’nin gönüllere dokunan sözleriyle hazırlanan bu çalışma, okulumuzun değerlerini bir kez daha yansıttı.










